Il tutorato universitario tra didattica e benessere
Il volume - a cura di Maria Assunta Zanetti, Paola Roberta Ferrari e Sara Martelli - raccoglie riflessioni e testimonianze intorno al tema del tutorato universitario nell’ambito della prima edizione del progetto POT V.A.L.E. - Vocational Academic in Law 2017-18, coordinato dall’Università degli Studi di Pavia.
Lo studio affronta il tema del tutorato in una prospettiva integrata non solo con azioni rivolte a studentesse e studenti per prevenire o contrastare le cause dell’insuccesso accademico e delle fatiche psicologiche correlate alla vita universitaria. La figura del tutor è un importante fattore di mediazione riflessiva tra la dimensione culturale e quella sociale e relazionale. Il suo ruolo va pensato superando il modello paternalistico del rapporto docente/studente e immaginando una condivisione degli obiettivi che promuovano una maggiore proattività.
Questo modello richiede uno sforzo formativo di tutoring e mentoring che integri competenze didattiche con strumenti di supporto socioemotivo specificamente rivolti al benessere della persona.